Pelaksanaan Sumatif Akhir Semester (SAS) Semester Ganjil Tahun 2025 merupakan salah satu rangkaian evaluasi penting dalam proses pembelajaran di satuan pendidikan. Evaluasi ini bertujuan untuk mengukur tingkat pencapaian kompetensi peserta didik setelah mengikuti kegiatan belajar mengajar sepanjang semester ganjil. SAS tidak hanya menjadi tolok ukur keberhasilan peserta didik, tetapi juga bahan refleksi bagi pendidik dan sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
- Dasar Pelaksanaan
SAS Semester Ganjil 2025 dilaksanakan berdasarkan Kalender pendidikan tahun ajaran 2025/2026.Program kerja sekolah di bidang kurikulum. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) atau modul ajar yang telah dicanangkan guru selama satu semester.Ketentuan penilaian yang berlaku pada Kurikulum Merdeka atau Kurikulum 2013, sesuai kebijakan sekolah. - Tujuan Pelaksanaan SAS
Pelaksanaan SAS bertujuan untuk:
Menilai pencapaian hasil belajar peserta didik dalam aspek pengetahuan.
Menjadi acuan guru dalam menentukan penguatan materi dan tindak lanjut pembelajaran.
Memberikan gambaran kepada sekolah mengenai efektivitas proses pembelajaran selama semester berjalan.
Memberikan laporan hasil belajar kepada orang tua atau wali peserta didik.
3.Jadwal Pelaksanaan
Umumnya, pelaksanaan SAS Semester Ganjil 2025 direncanakan pada: Akhir November hingga pertengahan Desember 2025,
Namun di hari kelima ini jatuh pada Hari Jum.at tgl 05 Desember 2025, dengan ketentuan Bahasa Inggris dan Penjaskes.
Pelaksanaan SAS Semester Ganjil 2025 diharapkan dapat berjalan dengan lancar, objektif, dan transparan. Evaluasi ini bukan hanya menjadi bentuk pertanggungjawaban proses pembelajaran, tetapi juga langkah strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan secara berkelanjutan. Dengan persiapan yang baik, kolaborasi antara sekolah, pendidik, peserta didik, dan orang tua, SAS dapat menjadi alat ukur yang efektif untuk perkembangan akademik siswa.
by Siti Fatimah
